Lire et écrire se préparent bien avant l’entrée à l’école, dans les moments simples du quotidien.

Dans cet atelier concret et rassurant, tu découvriras comment les livres et la lecture partagée soutiennent le développement du langage et posent les bases de la lecture et de l’écriture — sans pression, sans performance, sans devoirs.

Ici, il ne s’agit pas de « bien faire ».
Il s’agit de comprendre ce qui fait vraiment une différence, même quand :

• le temps manque

• l’enfant bouge beaucoup

• la routine n’est pas parfaite

• la lecture ne se passe pas toujours comme prévu

Pour qui est cet atelier?

• Pour les parents d’enfants de 0 à 6 ans qui souhaitent :

  • soutenir le développement du langage

  • préparer une entrée scolaire plus sereine

  • cultiver un rapport positif aux livres

  • sans transformer la lecture en obligation ou en performance, même quand le temps manque ou que l’enfant est très actif

   

• Pour les éducatrices, éducateurs et professionnel·les de la petite enfance qui souhaitent enrichir leurs pratiques autour de la lecture partagée et de l’éveil à l’écrit, dans une approche respectueuse du développement de l’enfant.

  DISPONIBLE EN REDIFFUSION JUSQU’AU 1er MARS INCLUSIVEMENT.